Digitale Medien sind heute ein zentraler Bestandteil gesellschaftlicher, beruflicher und sozialer Teilhabe. Gleichzeitig stellt die Dynamik neuer Apps und Lerntechnologien Kursleitungen vor die Herausforderung, Einsatzmöglichkeiten, Zielgruppen und Lernpotenziale schnell und fundiert einschätzen zu müssen. Der Orientierungsrahmen unterstützt Lehr- und Kursleitende in der Alphabetisierung und Grundbildung dabei, digitale Angebote gezielt auf ihre Lernförderlichkeit, Nutzerfreu

Das GediG-Team freut sich riesig über das Ergebnis mehrjähriger Forschung zu digitalen Medien in der Grundbildung. Besonders spannend:...

Fachtag Smarter Lernen: Grundbildung im Zeichen von Digitalisierung und Künstlicher Intelligenz Foto: Carolin Dengler Diese Tagung fand am...